Curso ‘Do Quintal à Paisagem’, sobre Agroflorestas, Restauração e Gestão Integrada, foi realizado em quatro módulos entre novembro de 2022 e janeiro de 2024 em Santa Inês (MA)
Os dados do último censo do IBGE e do censo da educação superior do INEP tornados públicos no ano passado colocaram em evidência o crescimento de 374% do número de indígenas estudantes no ensino superior do país. Em um comparativo
Dentre os destaques das discussões estão a ampliação do acesso dos estudantes indígenas às políticas de permanência; saúde mental e acolhimento em ambiente universitário; e dificuldades para o desenvolvimento de pesquisas acadêmicas realizadas por indígenas. Foto: @enei_oficial
Cursistas e convidados debateram temáticas relacionadas aos instrumentos de gestão integrada de paisagens e gestão de águas no Mosaico Gurupi.
Foram selecionados 62 novos bolsistas que receberão os benefícios do programa a partir de abril de 2023. O Programa Indígena de Permanência e Oportunidades na Universidade – PIPOU torna público, hoje, sexta-feira, 24/03/2023, o resultado final do processo seletivo do
A restauração ambiental dos territórios indígenas, de comunidades tradicionais e assentamentos, pensada a partir da agroecologia e das cosmovisões dos povos, visando a gestão integrada de paisagens, é o foco do curso “Do quintal à paisagem: Formação em agroflorestas, restauração
Com um pouco mais de um ano de implementação, o Programa PIPOU – Programa Indígena de Permanência e Oportunidades na Universidade, parceria entre o ISPN e a Vale, vem promovendo diversas frentes de formação dos/das estudantes que são parte da
Mais uma etapa do projeto “Traçando novos caminhos para o bem viver” foi concluída entre os dias 25 a 30 de julho de 2022. Trata-se da realização da Oficina de Audiovisual para comunicadoras e comunicadores indígenas do projeto, que aconteceu
Já são 10 anos da decisão unânime do Supremo Tribunal Federal que considerou a Lei 12.711/2012, conhecida como a “Lei de Cotas”, constitucional, necessária e urgente. E para falar desta Lei tão importante no combate às desigualdades de acesso ao
Uma publicação reúne os trabalhos finais de alunos do Curso Virtual em Gestão Territorial e Ambiental, Pryyhrejara Wiràmiri. O curso reuniu representantes de povos indígenas – Krahô, Apinayé, Krikati, Gavião Pyhcop Catiji, Canela Apanjekrá, Canela Memortumré, Guajajara-Tenetehar e Ka’apor –
