Organizada pelo Instituto Sociedade, População e Natureza (ISPN), esta publicação reúne reflexões e propostas construídas em diálogo com Centros Educativos Familiares de Formação por Alternância (Ceffas) e Institutos Federais de Educação, Ciência e Tecnologia (IFs) para fortalecer a conservação do Cerrado e valorizar os saberes das comunidades rurais, indígenas, tradicionais e de agricultura familiar. A obra propõe uma agenda educacional estratégica que integra a preservação da biodiversidade, a autonomia e o desenvolvimento social, contrapondo-se ao modelo de produção industrial que ameaça o bioma.
